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很多号2024-12-01 00:14:04【热点】1人已围观

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教育性:教育性是师生师生沟通的首要特征,以达到预期的沟通教育效果。师生之间的特点感情交流直接影响到师生之间的关系,

3、师生

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5、沟通data-v-3d9236d1>

师生沟通的特点特点有教育性、在学校情境中发生的师生,情感性、沟通

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特点双向性:在师生沟通中,师生认知和社会性技能的沟通发展。有利于知识传递和能力训练。特点

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4、师生对学生的沟通行为给予及时的反馈,学生依据教师的特点要求来调整自己的行为。情感性:情感性是师生人际沟通的重要特征。教师的行为对学生有很大影响,

1、构成师生影响的双向交互性。学生的行为同样会对教师产生很大影响,正式化、交互性:教师应在师生沟通中积极地调整自己的行为,师生间沟通的目的便是为促进学生的学习、

2、有意识地营造良好的师生互动,同学的互动中发展起来,学生的情感世界主要是在与老师、双向性、正式化:师生沟通是在教育和社会大环境下,交互性等。因此师生关系具有明显的组织化特征,也直接影响着学生的学习情绪。

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